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高中生物教学中实施范例教学的探讨 被引量:1

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摘要 范例教学理论是教学论流派之一,它的主要思想是想方设法地改变传统教学将学生置于被动的状态,将传授知识和培养能力融合在一起。文章将范例教学理论融入高中生物课,为教学做指引,以提高生物课堂的教学质量。
作者 陆芳芳
出处 《新课程研究(下旬)》 2015年第4期86-87,共2页 New Curriculum Research
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