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高中生物教学中实施范例教学的探讨
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1
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摘要
范例教学理论是教学论流派之一,它的主要思想是想方设法地改变传统教学将学生置于被动的状态,将传授知识和培养能力融合在一起。文章将范例教学理论融入高中生物课,为教学做指引,以提高生物课堂的教学质量。
作者
陆芳芳
机构地区
江苏省南京市第六十六中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2015年第4期86-87,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中
生物
范例教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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