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浅析将民族艺术融入初中美术课堂的教学方法 被引量:1

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摘要 在初中美术课堂中运用恰当的教学方法促进民族艺术发展,是传承民族艺术,培育美术人才的捷径。给初中生提供更多机会接触阿荣旗的文化艺术,在美术课堂中激发学生对民族艺术、民族文化的情感,提高学生审美素质。
作者 李禹
出处 《内蒙古教育(D)》 2015年第2期10-10,共1页 Inner Mongolia Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨再荣.让民族绘画艺术进入学校课堂[J].考试与评价,2014,(4).
  • 2刘朝辉.初中美术课堂有效教学的优化策略浅谈[J].新课程(中学),2012,(11).

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