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语文教学中的情感教育探究
原文传递
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摘要
语文教学就是要实现文本、教师、学生三方的互动,促进三者的和谐统一。语文教学作为情感传递的有效途径,要求教师从学生的认知特点出发,结合教学环境条件,构建有效的情感教育氛围,培养学生健全的人格和情感态度价值观。
作者
云旭东
机构地区
陕西省府谷县第二初级中学
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第2期54-54,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
语文教学
情感教育
教学情境
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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