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多媒体在小学音乐课堂的有效运用

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摘要 小学音乐课堂注重对学生以感为先,以趣为引,对多媒体的需求更加迫切,教师要重塑教学思维,贴合学生心理,深度挖掘运用线索,做到物尽其用。
作者 龚妍
出处 《内蒙古教育(D)》 2015年第2期81-81,共1页 Inner Mongolia Education
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