基于合作的小学音乐小班化教学研究

小班化音乐教学具有相当多的优势。教师要抓住小班化教学优势,构建全新的、具有活力的、有效的音乐课堂。本文拟从合作角度出发,结合苏少版小学音乐教学实例,深入分析基于合作的小学音乐小班化教学。