期刊文献+

以小见大,以训促教——谈“微格教学”与教师自我培训

原文传递
导出
摘要 微格教学是缩小了的课堂。它是一线教师锻炼课堂教学基本功极为有效的方法之一,是很好的自我培训模式。本文对微格教学的目的、策略、预设做了理论分析和案例分析。
作者 黄荣根
出处 《内蒙古教育(D)》 2015年第3期7-7,共1页 Inner Mongolia Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部