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思考的力量 心灵的旅行——浅谈小学语文教学的读思结合
被引量:
2
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摘要
"读"与"思"是不可分割的。在学习过程中,两种行为相互促进,相辅相成。作为阅读的引导者,教师在教学过程中发挥着重要的作用,引导学生一步一步地学会思考,学会从不同侧面解读文本。
作者
袁倩
机构地区
江苏省邳州市八路实验小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第3期54-54,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
小学语文
读思结合
心灵之旅
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
2015年 第3期
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