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用体验开启小学生数学学习之门
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摘要
新课程背景下,强调学生学习过程中的体验。对小学低年级学生,教师更要利用体验开启学生数学学习之门,让学生在体验中享受数学学习的乐趣,让学生在体验中得到发展。
作者
陈凌云
机构地区
江苏省张家港市实验小学南校区
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第3期76-76,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
小学生
数学学习
体验学习
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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内蒙古教育(D)
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