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例谈美术“大课制”教学优势
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摘要
所谓大课制就是在国家课程课时安排下,将一周两课合并为一课,只是将两课时连排在一起,这样安排后,教师的教学思路和学生的创作热情,保持同一温度,让课堂效果能持续＂保温＂。
作者
房文婷
机构地区
江苏省扬州市维扬实验小学
出处
《内蒙古教育（D）》
2015年第3期81-81,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
大课制
扩容
质量
纪律
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
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内蒙古教育（D）
2015年 第3期
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