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青年教师在预报员培训教学工作中的经验与思考
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摘要
青年教师在培训工作中应当以理论扶持实践,以经验升华科研,通过创新教学方法,改进教学评价,探索科研成果,在提高自身教研能力的同时促进气象业务培训事业的发展。笔者结合自身成长经历与培训工作实际,从理论基础、授课技巧、教学评价以及科研开展等方面,浅谈了一些青年教师在预报员培训教学中的经验和体会。
作者
袁晴雪
王腾蛟
机构地区
中国气象局气象干部培训学院四川分院
出处
《继续教育》
2015年第4期28-29,共2页
Continuing Education
关键词
培训教学
经验
科研
分类号
G723 [文化科学—成人教育学]
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继续教育
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