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树立一体化课程教学理念 体现“做中学 做中教”职教特色

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摘要 研究实施理论与实践紧密结合的一体化课程教学理念、体系和方法,是当前职业教育应该积极探索的主要课题。全国各职业学校都在积极打破传统的教学模式,积极探索一体化课程教学的改革,努力创建一体化课程教学模式。
作者 陈建国
出处 《宁夏教育》 2015年第4期69-70,共2页 Ningxia Education
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