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教育是建设共有精神家园的基础工程
被引量:
1
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摘要
所谓“认同”,回答的是“我是谁”与“我从哪里来”的问题。对于少数民族儿童而言,民族身份是最早认识到并逐渐建构起来的社会身份。
作者
万明钢
机构地区
西北师范大学
出处
《中国民族教育》
2015年第4期15-15,共1页
Ethnic Education of China
关键词
共有精神家园
基础工程
教育
少数民族
社会身份
民族身份
分类号
D633 [政治法律—中外政治制度]
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