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选理或选文背后,那只看不见的手
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摘要
近年来。少数民族学生的理科学习逐渐成为国内外教育研究与政策实践领域日益关注的问题。国家政策层面关注少数民族学生理科教育,主要原因之一是少数民族地区理科教育质量依然具有较大的提升空间。
作者
杜亮
王伟剑
张学军
机构地区
北京师范大学中国民族教育与多元文化研究中心
北京师范大学教育学部
出处
《中国民族教育》
2015年第4期33-35,共3页
Ethnic Education of China
关键词
看不见的手
少数民族学生
选文
少数民族地区
理科学习
政策实践
教育研究
理科教育
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
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