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初中数学导学案与信息技术的有效整合
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摘要
当今教育形式下,转变教学方式,发挥学生在学习中的主体地位是新课程理念的主旨。如何追求数学教学的高效,一直是数学教师的追求与向往。在教学实践中导学案与多媒体课件的优化整合,是打造数学高效课堂的一种重要的途径。
作者
胡春燕
机构地区
肃南裕固族自治县康乐明德学校
出处
《中小学电教(下)》
2015年第2期10-10,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
初中数学
信息技术
导学案
有效整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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