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生成性教学在信息技术课堂中的应用
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摘要
我们在新课程改革中倡导生成性教学理念,因为生成性教学是在研究了教材和学生实际情况下,教学行为根据具体实际情况及其变化不断调整的创造性教学。在初中信息技术课堂中应用生成性教学方式,可以提高初中信息技术课的教学效果。文中就生成性教学在初中信息课堂的应用和设计原则进行了探讨。
作者
木热提江·莫明
机构地区
乌鲁木齐市第六十四中学
出处
《中小学电教(下)》
2015年第2期21-21,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
初中
生成性教学
互动
原则
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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