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巧设动态课堂 成就学生精彩
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摘要
动态的信息技术课堂能培养学生形成积极、健康的信息素养发展观。使课堂教学过程变成学生生命整体的体验和发展的过程。需要教师具备丰富的教育智慧、艺术和涵养,更需要教师具备灵活的课堂调控和动态把握能力。
作者
程增华
机构地区
邳州市荣盛实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2015年第2期44-44,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
动态课堂
信息技术
学生发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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