在信息化基础上提高小学课堂的有效性

新课程改革要求教师进一步提高小学数学课堂的有效性,需要教师灵活运用多样化的教学方法优化课堂结构,并善于使用信息技术增加课堂教学的生动趣味性。通过对如何在信息化基础上提高小学数学课堂的有效性进行研究,旨在推动小学数学课堂教学的进一步发展与建设。