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让数学课堂因信息技术而精彩
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摘要
本文研究用信息技术来辅助教学,可以使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。
作者
邱燕珍
机构地区
永春县桃城中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2015年第2期84-84,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
小学数学
课程整合
分类号
X34 [环境科学与工程—环境工程]
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中小学电教(下)
2015年 第2期
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