高中信息技术教学中互联网的运用

本文通过文献资料法和逻辑分析法对高中信息技术教学中互联网的运用进行了分析。教师在高中信息技术教学过程中要充分利用互联网云端的存储功能,合理利用互联网平台的学习资源,恰当利用互联网系统的交流空间,培养高中生利用互联网学习的意识和兴趣,促进高中生利用互联网各种资源学习信息技术知识与技能的高效性。