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初中音乐教学与多媒体结合的思想探讨

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摘要 随着信息时代的到来不断发展,在初中音乐教学中使用多媒体是非常必要的。音乐教学的传统模式是“老师教,学生学”,毫无疑问,这种模式下学生对老师单独演唱或放录音是感到枯燥乏味的,阻碍了学生参与课堂的积极性。而多媒体教学,凭借其图文并茂、形象性强、生动活泼的优点,能够促进学生融入课堂,同时培养对于音乐的兴趣,更直接地感受音乐魅力,达到更好的教学效果。
作者 李冬梅
出处 《中小学电教(下)》 2015年第2期107-107,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

参考文献2

  • 1邹爱民,马东等,编译.浅谈多媒体在初中音乐教学中的作用[M],北京:人民音乐出版社,1996.
  • 2赵宋光,主编.音乐教育心理学[M].上海,音乐出版社,1980.

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