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信息技术与数学教学整合的实践与思考

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摘要 整合对教学而言,信息即资源,它是教材内容的一部分,信息资源应满足小学数学教学的需要;信息技术是理想有效的学习环境,也是学生自主探究、学会学习、创新的有效工具。
作者 朱庆平
出处 《中小学电教(下)》 2015年第2期144-144,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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