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构建高效思维课堂基本策略探究
被引量:
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摘要
思维是智力和能力的核心,是课堂教学中师生最主要和最本质的活动,在中小学课堂教学构建中,高效思维课堂有着深刻的内涵与丰厚的意蕴。首先,思维是人类特有的一种认识活动,是区别于其他动物的最本质特征;其次,思维能力培养是教育改革中能力培养的核心;最后,思维课堂是高效课堂最重要的呈现形式,也是走向高效教学的必然选择。
作者
郭道胜
机构地区
山东省章丘市教育体育局教育科学研究所
出处
《基础教育参考》
2015年第8期33-36,共4页
Basic Education Review
关键词
思维能力培养
课堂教学
认识活动
教育改革
高效课堂
高效教学
中师生
中小学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
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