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英语阅读的双翼:兴趣与方法
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摘要
学生的英语阅读兴趣属于动力系统范畴,而方法则属于技术操作的问题。从教学的立足点来看,英语教师就是要着力培养学生养成良好的阅读习惯,以科学的方法,提升博览英语读物的兴趣,从被动的阅读发展到积极阅读。那么,采用什么方式才能把学生吸引到阅读的兴趣殿堂里来呢?现在我结合自己在课堂教学中的一些实际操作办法,谈一些感悟。
作者
朱从元
机构地区
山东省莱芜市莱城区羊里中学
出处
《基础教育参考》
2015年第8期62-63,共2页
Basic Education Review
关键词
英语阅读
课堂教学
科学的方法
动力系统
阅读兴趣
技术操作
阅读习惯
英语教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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