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特朗普制教学组织形式在汽车理论课教学中的运用与探讨

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摘要特朗普制,又称"灵活的课程表",是20世纪后半叶在美国一些学校进行实验的一种教学组织形式,由教育学教授劳伊德·特朗普提出。特朗普制试图把大班上课、小班研究和个别教学三种形式结合起来。本文探讨了特朗普制教学组织形式在中职汽修专业理论课上的应用。

作者罗远超

机构地区广州市交通运输职业学校

出处《交通职业教育》 2015年第2期16-17,45,共3页

关键词特朗普制情境教学法建构主义形成性评价

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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