摘要
文章通过分析传统教学模式中发动机拆装实习的弊端,提出将多媒体、开发式实践教学等技术手段应用于教学中,对学生进行针对性的指导和有效的总结和归纳。结合学生的接受能力,对实习时间进行有效合理的安排并对实习学生进行有效的考核。
出处
《沿海企业与科技》
2015年第1期72-73,共2页
Coastal Enterprises and Science & Technology
基金
江苏省科技支撑计划(BE2013042)
常州市科技支撑计划(CE20120095)
江苏大学高级专业人才科研启动基金项目(13JDG075)
江苏省优势学科建设项目
