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浅析思维导图在大学英语词汇教学中的应用 被引量:11

On the Application of Mind Map to College English Vocabulary Teaching
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摘要 思维导图是一种组织性思维工具,具有发散性思维的特点,其核心思想是把抽象思维与形象思维结合起来,同时启动人类的左右脑,将思维用图画有组织地呈现出来。该研究将思维导图运用到大学英语词汇课堂教学中,通过问卷调查和实验的研究方法,得出了思维导图有助于大学英语词汇教学的结论。 Mind Map,as an organizational thinking tool,has the characteristics of radiant thinking,which is to maximize learners' thinking with organized pictures through not only combining both the abstract thinking and image thinking but activating their left brains and right ones as well.Mind map is applied to college English vocabulary teaching activities in the present study,in which,with the research methods such as questionnaire survey and experiment,a conclusion is drawn that mind map contributes to college English vocabulary teaching.
作者 刘长秀
机构地区 贵州财经大学
出处 《贵州师范学院学报》 2015年第2期64-67,共4页 Journal of Guizhou Education University
关键词 思维导图 大学英语 词汇教学 Mind Map College English Vocabulary teaching
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Buzan, T. and Buzan, B. The Mind Map Book: How to use the radiant thinking to maximize your brain' s un- tapped potential[ M]. Penguin books L. td, 1993.
  • 2Wilkins, D. A. Notional Syllabuses [ M ]. Oxford University Press, 1976.
  • 3张峭林.On the Application of Mind Maps to Senior Eng-lish Vocabulary Teaching[ D ].山东师范大学,2011.
  • 4托尼·伯赞,巴利·伯赞.思维导图[M].北京:中信出版社,2009.
  • 5林蓓蕾.思维导图在词汇教学中的有效应用[J].语数外学习(高中版)(下),2012,0(4):42-43. 被引量:7

二级参考文献2

共引文献6

同被引文献34

引证文献11

二级引证文献22

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