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浅析中职校园在知识数字化新形势下的阅读

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摘要 随着电脑、网络和手机的普及,人类阅读的阅读活动逐渐"视觉影像化",人类阅读的介质发生了变化。诚然,影像动画等更直观、更真实、吸引力更强,文章提出,青少年不能摒弃传统阅读,中职校园图书馆数字化阅读和传统纸质阅读可以相辅相成,互为补充,有助于中职生养成良好的阅读习惯。
出处 《信息通信》 2015年第3期273-273,共1页 Information & Communications
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