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基于“双因素理论”的职教师资队伍建设

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摘要 基于赫茨伯格的双因素理论,分析了职业学校教师队伍建设中保健因素和激励因素的运用,探讨了该理论在职教师资建设中的应用途径及激励措施。
出处 《机械职业教育》 2015年第4期58-60,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry
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