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为学之道——关于教育思想的思考
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摘要
本文对话双方,是上海戏剧学院毕业的校友。时隔多年,二人对戏剧的关注与执著之情不减。其中一方是学院主管部门的领导,另一方是教学园地耕耘多年的学子。二人就戏剧教育的主旨与取向,现实与前景做了一些表述。各抒己见,述而记之,遂成下文。为便于记述,对话一方简称“思”。另一方则称之为“无邪”。
作者
丁加生
机构地区
上海戏剧学院舞台美术系
出处
《人文天下》
2015年第2期106-112,共7页
关键词
教育思想
主管部门
戏剧
对话
学院
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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