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基于“五水共治”的儿童生态道德教育研究
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摘要
儿童是未来生态文明的建设者,能否在在他们的心中播下生态道德的种子,直接关系到当前及至今后数十年的生态文明建设成效。基于"五水共治"的儿童生态道德教育进行了研究。
作者
余允球
季宏
机构地区
嘉兴职业技术学院科研处
嘉兴市妇女儿童活动中心
出处
《中国校外教育（上旬）》
2015年第3期33-33,35,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
“五水共治”
生态道德教育
儿童
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育（上旬）
2015年 第3期
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