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感受自然情怀 感悟自然教育 被引量:3

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摘要 亲近自然,也许是人的天性,而热爱自然,则是一种积极的生活态度。在大自然的滋养中,感知万物、探索规律、陶冶情怀、融化自我,便是开启了天人合一的审美人生。儿童多通道的审美感知,使得他们与大自然有着天然的亲密。然而,户外的各种"危险"、课余的各种培训、居家的各种电子产品,阻隔了孩子与自然的联系,让我们的孩子越来越"宅",也使我们忧心忡忡。
作者 李景
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第3期148-148,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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