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强化大学生社会主义核心价值观课堂教育效果路径探析
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摘要
习近平总书记在北大师生座谈会上的讲话中从勤学、修德、明辨、笃实四个方面向青年学生提出践行社会主义核心价值观的具体要求并强调了其重要性。课堂是提升大学生道德素养和精神境界的最重要渠道。本文在调研的基础上总结了理工科院校在社会主义核心价值观教育中存在的问题,并提出强化教育效果的相关建议。
作者
范梦
机构地区
中国矿业大学(北京)
出处
《理论观察》
2015年第4期165-166,共2页
Theoretic Observation
关键词
社会主义核心价值观
大学生思想政治教育
课堂教育
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
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