摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》面向职业教育提出了关于到2020年形成现代职业教育体系和增强职业教育吸引力的要求,为了全面落实这一要求,教育部组织制订了部分《高等职业学校专业教学标准》(试行),并陆续正式发布。本文立足于高职师范院校教学与发展现状,对高职教师教育专业实践教学标准进行了探索。并以专业核心课程《小学语文教材教法》为例,详细阐释此标准的设定依据、设计思路、实施方案及启示。
出处
《理论观察》
2015年第4期176-176,F0003,共2页
Theoretic Observation
基金
高职高专教师教育专业实践教学标准研究(课题编号:JGZ201202456)
