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透过《苍原》解读我国教育界的声乐艺术研究

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摘要 目前我国教育界声乐艺术研究存在的问题颇多,现状不容乐观,要想将我国的声乐艺术研究发展到一定高度,我们就必须实事求是地进行一系列的整改。本文将透过《苍原》解读我国声乐艺术教育研究现状和发展迟缓的原因,并给出相应的整改意见,旨在为声乐艺术的发展提供一定的支持。
作者 陈丹 崔中梅
出处 《大舞台》 2015年第3期186-187,共2页
基金 江西省2012年艺术科学规划项目<歌曲作品在主流文化建设中的作用与价值>的系列成果之一。课题编号:12YS18
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