健康教育应用于高血压护理中的临床效果研究分析

目的:探讨健康教育应用于高血压护理中的临床效果。方法:选取2011年6月至2013年6月我院收治的60例高血压患者作为本次研究的对象,将患者随机平均分为2组,观察组和对照组患者各30例,两组患者均进行高血压常规降压治疗。对照组30例高血压患者采取常规护理,包括定时对患者进行血压、脉搏和心率的监测等。观察组30例患者除上述常规性高血压护理外,再进行针对性的健康教育。结果:对照组30例高血压患者经过常规护理后,显效患者11例(36.7%),有效患者14例(46.7%),无效患者5例(16.6%),总有效率83.4%;观察组30例高血压患者经过上述针对性的健康教育后,获得满意的效果,显效患者16例(53.3%),有效患者12例(40.0%),无效患者2例(6.6%),总有效率93.3%。观察组总效率显著高于对照组,组间对比具有明显差异,P<0.05,具有统计学意义。结论:对高血压患者进行有针对性和科学性的健康教育具有十分重要的意义,有效改善高血压患者的护理效果,取得了非常满意的临床效果,值得临床应用推广。