多元化带教模式在临床护理中的体会

目的:总结在临床工作中如何做好护生实习带教。方法:做好实习期医院教育、入科教育,采用一对一的带教法、周目标带教法及月集中授课相结合的方式,注重护生综合能力的培养,实行带教老师和护生双向考核机制。结果:提高了护生实习质量。结论:多元化的实习带教模式,能做好实习带教工作,提高护生实习质量,培养高素质护理人才。