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倡导阅读反思,提升阅读质量
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摘要
新课标指出＂在理解课文的基础上……利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量＂。本文主要就如何引领学生进行阅读反思进行探讨。
作者
蒋春晖
机构地区
江苏省如东县掘港小学
出处
《内蒙古教育（B）》
2015年第4期58-58,共1页
关键词
阅读反思
阅读质量
小学语文
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育（B）
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