小学语文差异教学的现状与实施策略

在新课程小学语文教学中,忽略学生差异的整齐划一的教育方法显露出了弊端与不足,教师要以学生发展差异性为教学出发点,进行优化与改进。对此,笔者分析了小学语文差异教学的现状,并探索了实施策略。