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论信息技术提升对家园合作多元化的有效促进 被引量:1

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摘要 随着社会的进步,家长的启蒙教育意识逐渐提高,他们对幼儿园的教育期望更高,家长对自己孩子的教育有着独立的看法。幼儿园在尊重幼儿个性的同时实施面向全体的教育理念。种种原因使家园合作存在一些距离,那么如何使家庭教育与幼儿园教育产生合力,让孩子得到更好的发展呢?充分利用信息技术多种手段将成为家园沟通有效落实的关键。
作者 王瑶
出处 《内蒙古教育(B)》 2015年第4期78-79,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1郭华.师生关系的社会学探讨[J].教育科学,2006,22(3):55-57. 被引量:23
  • 2马丁·布伯.我与你[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1986..
  • 3家庭与学校的联系--如何成功地与家长合作[M].谭军华,等译.中国轻工业出版社,2003:8,3.
  • 4保尔·朗格朗.终身教育相论[M].中国对外翻译出版公司,1985.

共引文献13

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引证文献1

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