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测绘新仪器新技术应用课程实践教学研究
被引量:
3
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摘要
通过对测绘新仪器新技术应用课程的开课条件分析,进行了教学内容的选取与设计,采用综合教学方法进行教学组织,通过实训指导使学生基本掌握测量新技术的原理与新仪器的操作,满足了施工单位对专业技术人员的测量工作要求。
作者
焦同战
机构地区
内蒙古建筑职业技术学院
出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第4期81-82,共2页
关键词
工作过程
模块化
教学设计
实践教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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