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应用心理学专业的环境心理学教学探索 被引量:1

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摘要 通过对环境心理学这门课程的教学目标进行分析,分别从教材选用、教学方法以及考核方式等方面提出了可以进行改革的措施。根据已有的教学经验和教学资源,探讨有关环境心理学课程的更具实用性的改革手段,以培养更具创造性和竞争力的应用性人才目标,真正做到让学生学以致用。
作者 黄艳钦
出处 《南方论刊》 2015年第5期111-112,共2页
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