山西省吉县屯里联校回宫小学

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摘要小学生的特点是天真、活泼、好动、爱表现、,爱好广泛、求知欲旺盛.但注意力的时间相对较短,也让许多的老师头疼.所以,如何吸引他们的注意力,激活枯燥的数学课堂,让学生对数学产生浓厚的兴趣至关重要.兴趣是学生可持续学习的一个支点,同时也是建立良好师生关系的突破点.一个师生关系和谐、赏识、宽容、富有人格魅力的教师必然会对学生学习兴趣的保持产生不凡的影响.

作者徐丽风

机构地区山西省吉县西关小学

出处《俪人（教师）》 2015年第9期43-43,共1页

关键词小学生山西省吉县数学课堂师生关系学习兴趣关系和谐人格魅力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第9期

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