期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在初中美术教学中培养学生的创造力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中阶段,美术教学培养学生的创造力,是非常重要的,也是可以实现的.教师在教学过程中,要注重自身素质的提高,同时,应该充分尊重学生的主体地位,通过改进教学方法,改善教学评价,提升学生的创造力.
作者
赵德英
机构地区
四川省南江县第四中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第9期81-81,共1页
关键词
初中
美术教学
学生
创造力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
闫惠灵.
以“五环节”实现教学目标[J]
.小学科学,2016(3):114-114.
2
刘海燕.
小学语文教学中培养学生创新能力之我见[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(24):424-424.
3
姜金凤.
例谈小学语文“真学课堂”中的阅读教学策略[J]
.内蒙古教育(B),2016,0(7):84-84.
被引量:3
4
赵淑莲.
以学生为主体 做学生心目中的好老师[J]
.发展,2015(2):124-125.
被引量:1
5
赵娜.
英语教师如何进行学生英语自主学习能力培养之探究[J]
.民营科技,2011(10):81-81.
6
戴韩.
分层教学模式在初中数学教学中的运用[J]
.知识窗(教师版),2015(12):79-79.
7
吴春香.
构建以学生为主体的小学语文高效课堂[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(11):60-60.
被引量:2
8
谢兰粉.
让学生真正成为学习的主人[J]
.文教资料,2005(2):83-84.
9
曲红.
新课程背景下小学数学教学生活化探讨[J]
.小学科学,2016(4):112-112.
被引量:3
10
曹磊.
互动教学模式在初中英语教学中的应用[J]
.南北桥,2017,0(7):145-145.
被引量:2
俪人(教师)
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部