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浅析现代信息技术在高中历史教学中的运用 被引量:1

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摘要 现代信息技术在高中历史教学中的运用日益普遍,本文就对高中历史教学中合理利用现代信息技术促进课堂教学方式的改变,激发学生学习兴趣,增加课堂知识容量,拓展学生知识面,培养学生的多种能力,促进学生全面健康发展,以及有助于教师个人的成长进行了简要论述,本文还强调了在运用中应该注意的几个问题.作为高中历史教师,不断学习新技术,在平时教学过程中要将现代信息技术与传统教学手段有机地整合,创新课堂推动新课改.
作者 马鹏云
出处 《俪人(教师)》 2015年第9期83-83,6,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[美]兰祖利,里斯.《丰富教学模式──一本关于优质教育的指导书》,华华等译,华东师范大学出版社,2000 年.
  • 2叶小兵.论中学历史教学中的现代信息技术[J].历史教学,2003,0(9):55-59. 被引量:51
  • 3教育部文件.《普通高中研究性学习实施指南(试行)》,2001 年4 月.
  • 4James Arthur and Robert Phillips.Issues in History TeachingRoutledge,London.2000.

二级参考文献3

同被引文献3

引证文献1

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