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浅探初中语文教学中的学生主体地位

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摘要初中语文教学采用何种方式培养学生的创新精神,培养学生的创造性思维,使学生学会学习,学会创造？教学中,我尝试着把＂研究性学习＂这一新的教育理念和学习方式引入到初中语文教学中,收到了良好的效果.

作者周银高

机构地区四川省盐源县中学校

出处《俪人（教师）》 2015年第9期138-138,共1页

关键词学生主体地位初中语文教学创造性思维研究性学习创新精神学会学习学会创造学习方式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第9期

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