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初中生物课堂有效练习的探讨

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摘要课堂练习是课堂教学的重要组成部分和环节,做好课堂练习的有关工作,对于提高初中生物的课堂教学有效性具有至关重要的作用.本文主要是在分析当前初中生物课堂教学现状的基础上,探讨有效练习的设计策略,以供参考.

作者黄冠鹏

机构地区肇庆市第五中学

出处《俪人（教师）》 2015年第9期140-140,32,共2页

关键词初中生物教学课堂练习有效性策略

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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俪人（教师）

2015年第9期

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