浅谈如何提高初中化学课堂教学的有效性

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摘要课堂是学校教育教学工作的主阵地,课堂教学是学校整个教学工作的核心.“如何改变学生对化学学习激情不高,课堂学习气氛不浓的局面”是我们化学教师在平时的教学中应思考并在实践层面上必须解决的问题.而这首先要解决的是向课堂教学要效益,要成效.寻求课堂教学效率,提高课堂教学质量是每个教师活动的根本目标,而有效课堂教学则是解决这一问题的关键.

作者刘华

机构地区西藏林芝地区察隅县中学

出处《俪人（教师）》 2015年第9期141-141,共1页

关键词能力有效教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第9期

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