期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在数学课堂上如何进行有效的教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是一门非常严谨的学科,我们教师在教学中,往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授,而导致课堂气氛压抑,学生乏味无趣,教学效果低下.但是一定要切实上好一节好的数学课,让学生听得有趣、学得轻松是一件很难的事情.
作者
闫超华
机构地区
新疆伊犁昭苏县洪纳海克斯克逸挥学校
出处
《俪人(教师)》
2015年第9期191-191,共1页
关键词
数学教学
教学效果
预习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
薛桂香.谈新课改下的小学数学学科与信息技术的整合.2007(11).
2
李吉林.教育研究[M].教育科学出版社.
3
施良方.学习论[M].人民教育出版社,2000.
共引文献
12
1
李家清,梁伟,李文田.
生本取向优质地理课堂教学的理论与实践[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(10):84-88.
被引量:4
2
卫锦荷.
高校思想政治理论课案例教学法运用探究[J]
.科技资讯,2010,8(2):172-172.
被引量:1
3
李苹.
论研究性学习与学生的和谐发展[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(4):15-17.
4
邓静.
浅谈小学数学有效课堂的思考[J]
.西部大开发(中旬刊),2011(11):114-115.
5
董农美.
基于职业核心能力培养的高职应用写作教学模式建构[J]
.常州信息职业技术学院学报,2013,12(1):42-45.
被引量:2
6
徐美珍.
促进语文学习力提升的课堂教学策略研究[J]
.语文学刊(高等教育版),2013(5):145-146.
7
杨薇,刘晓平,张涛,代钦.
韦特海默的思想在初等数学教学中的应用——以《创造性思维》为例[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2013,26(6):135-137.
被引量:1
8
李春雨,闫静,陈璨.
方法性教学导向的大学生学业辅导[J]
.时代教育,2014(13):100-101.
9
芦兰英.
自主学习能力在初中语文课堂上的培养[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(25):21-21.
10
任秀泽.
信息技术与小学数学课程整合初探[J]
.科学与财富,2015,7(30):94-95.
1
仲维亮.
浅谈高中地理教学中巧妙运用地图的心得[J]
.新课程(教育学术),2013(2):86-86.
2
张正耀.
语文课堂教学不遵循教学逻辑的原因分析[J]
.语文教学与研究(教研天地),2008(11):14-15.
3
胡才德.
提高小学数学课堂教学实效点滴谈[J]
.科教导刊(电子版),2014(7):69-69.
4
柳艳丽.
如何才能上好一节数学课[J]
.新课程(小学),2012(5):53-53.
5
刘鑫.
用活物理教材 理清教学逻辑 促进思维发展[J]
.中学物理,2015,33(5):35-36.
6
王建军.
浅谈小学数学教学几点认识[J]
.学苑教育,2014(15):45-45.
7
张金秀.
英语学科思维品质培养面临的困境与对策[J]
.中小学外语教学,2016,39(7):6-11.
被引量:90
8
周栋梁.
再论“动能和动能定理”的“高端备课”[J]
.中学物理教学参考,2015,0(10):17-19.
被引量:7
9
黄厚江.
语文课堂教学应该遵循教学逻辑[J]
.中学语文教学,2007(6):16-18.
被引量:2
俪人(教师)
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部