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散文阅读门径探究

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摘要如果诗歌是窗,那么散文则是门.学生写日记、读书信、作笔记等,几乎每天都在与散文打交道,然而很多时候我们还是在散文的门前徘徊,摸不着走进散文的门径.为何？那是因为,我们对散文的特点认识不足、理解不够.散文最大的特点是“形散而神不散”,其次是“情与景的交融”.

作者黄佐川

机构地区重庆幼儿师范高等专科学校

出处《俪人（教师）》 2015年第9期214-214,共1页

关键词散文阅读情与景诗歌书信

分类号 I3 [文学—其他各国文学]

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俪人（教师）

2015年第9期

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