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浅谈小实验在初中物理教学中的作用

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摘要初中物理教学中能较好地完成小实验,有利于巩固知识,提高能力、激发学生的兴趣,又有利于培养学生的动手动脑习惯和实验技能,有利于进一步挖掘学生中的创造潜力、培养学生的分析问题和解决问题的能力、有利于培养学生的科学创新能力.

作者何仕川

机构地区广西贵港市平南县官城镇第二初级中学

出处《俪人（教师）》 2015年第10期78-78,共1页

关键词物理小实验作用

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第10期

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